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DIFICULDADES PARA RECÉM-FORMADOS

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Lendo um texto sobre o ‘ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO NOS ANOS 90’ escrito por Carlos Benedito Martins ( Professor do Departamento de Sociologia e Diretor do N ú cleo de Estudos sobre o Ensino Superior da Universidade de Bras í lia ) em 2000 para utilizar como fonte de dados para uma pesquisa sobre a ‘nova classe C’ e o impacto que essa nova classe trouxe para os números do ensino superior no Brasil, o consultor de carreiras Edson Félix conseguiu colher números impressionantes, na maioria deles positivos, como o aumento da classe C nas universidades e o aumento das mulheres se formando nos mais diversos cursos de graduação, mas, a partir de um numero muito curioso percebeu algo muito interessante para se estudar, porém, um tanto negativo: existe uma pesquisa recente que aponta que mais de 50% dos pessoas que se formam estão atualmente exercendo funções que não estão ligadas a sua graduação. Edson exemplifica exatamente isso, a cada 3500 graduados em engenharia apenas um atua ...